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​纪念百岁老人,指挥家、教育家黄飞立先生

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摘要:纪念百岁老人,指挥家、教育家黄飞立先生 2011年,人民音乐出版社和中国交响乐发展基金会合作,出版了由新锐电视人刘鹏担任历时两年导演拍摄完成的《世纪交响——中国杰出音乐

纪念百岁老人,指挥家、教育家黄飞立先生

2011年,人民音乐出版社和中国交响乐发展基金会合作,出版了由新锐电视人刘鹏担任历时两年导演拍摄完成的《世纪交响——中国杰出音乐家访谈录》纪录片。访谈录由中国交响乐发展基金会的支持下拍摄完成,共采访了15位对中国交响乐发展做出突出贡献的音乐家。以口述、访谈形式,首次将黄飞立、韩中杰、严良堃、黄晓同、朱践耳、吴祖强、杜鸣心、罗忠镕、郑小瑛、马思聪、黄贻钧、江文也、萧友梅、李德伦、李凌等15位中国第一代交响乐人的音乐和人生,系统地、全方位地展现于世。

专辑出版后,人民音乐出版社和中国交响乐发展基金会在中央音乐学院举办了隆重的发布会,专辑中采访过的大音乐家以及他们家人、朋友和同事,从全国各地前来参加发布会,成为当年音乐界一件大事。

专辑出版后不久,赵方幸老师去逝。前日,惊闻黄飞立先生于2月20日下午5时多在北京家中去世,享年100岁。遂将原出版文件相关资料重新整理,以作对二位老师的纪念。

黄飞立教授

黄飞立教授简介

中国著名指挥家,音乐教育家。广东番禺人。1941年毕业于沪江大学生物系。后留校任教。1943年后,任福建音乐专科学校副教授。1948年赴美国耶鲁大学音乐学院读书,师从著名作曲家亨德米特。同年回国。历任中央音乐学院管弦系主任、指挥系主任、副教授、教授,中国音协第三、四届理事和天津会副主席。曾担任歌剧《叶甫根尼·奥涅金》《茶花女》和舞剧《天鹅湖》《吉赛尔》《鱼美人》指挥。

在中国交响乐发展的历史上,无论从哪个方面讲,黄飞立都堪称一代宗师。他是桃李满门的教育家,他的众多弟子如今都是中国指挥界的知名指挥;他是中央音乐学院指挥系的创始人,他不仅为中国的交响乐事业培育了一代代指挥接班人,更为中国的指挥教育树立了良好的风气、端正的风格。

黄飞立自幼生长在一个受到良好教育的家庭,母亲从小就教他弹风琴,而黄飞立也自小就展示出自己出众的音乐天赋。不过,最初黄飞立的理想是医学报国,他看不上那些仅仅把音乐做为赚钱手段的洋琴鬼。然而,世事艰难,殊难预料。抗战爆发后,黄飞立的医学梦破灭,他辗转来到福建,在福建音专担任了教师。从这里开始,黄飞立正式踏上了音乐艺术的道路。抗战胜利后,他远赴美国留学,跟随一代作曲大师亨德米特学习,并以优异成绩毕业。此时,黄飞立响应来自祖国的召唤,毅然回国,成为中央音乐学院作曲系的一名普通教师。1956年8月,在黄飞立的组织下,中央音乐学院作曲系正式成立,作为首任系主任,黄飞立为指挥系制定了良好的教育模式,严格的学习管理制度。他所倡导的团结和谐,互相尊重,博采众长,成为指挥系成立后的指导原则和风气,并且贯彻至今。

对黄飞立来说,几十年的音乐生涯,他把自己的青春年华都奉献给了一代代学生,对每个学生他都以诚相待,严于律己,宽以待人。而他在音乐教育领域所开创的众多模式与实践更是早已成为后人推崇的楷模。从创办中央音乐学院指挥系,到改造北京交响乐团,从创办金帆乐团,到一手把这支学生乐队、娃娃乐队打造成具有专业演奏水准的乐队,黄飞立所开创的音乐教育模式涵盖了从幼儿到成人的每个领域。

黄飞立对金帆乐团的训练,完全是按照专业乐队的排练程序来要求。尽管孩子们未必能立刻达到专业演奏员的水准,但黄飞立却从不放松对他们的要求。参加乐团的孩子们有的喜欢音乐,希望以音乐为职业,也有很多是作为业余爱好参加了乐团,而对黄飞立来说,只要拿起乐器,站在了演出的舞台上,这支乐队就一定要表现出足够的专业水准,而这就离不开平时在排练中养成严谨认真的态度。

在黄飞立担任金帆乐团指期间,除了一些正常的交通费用外,基本没有任何报酬。而且从来都是早出晚归,他把心思全部放在了如何提高孩子们的演奏水平上,对自己的待遇从没有过要求,也没有过怨言。在几十年的时间里,一代代学生亲身聆听他的教诲,而一代代从这个乐团中走出去的学生,或成为有作为的专业音乐家,或成为具有一定音乐知识和修养的各行业精英人士,他们在祖国各地传播着音乐的种子。黄飞立为金帆乐团的付出不但得到了老师和家长们的尊敬,他更赢得了孩子们的尊敬与爱戴,他们也用自己的爱和成绩回报着黄先生的教诲。黄飞立正是以他高尚的人格折服了他的朋友、学生,他更以他的认真与敬业为中国音乐教育做出了巨大的贡献。而这种贡献,或许需要几十年的时间,许多人才会真正认识到,真正明白。

除却音乐教育领域的辉煌成就,黄飞立同样以高尚的人格折服了他的朋友、学生。无论身处逆境,或是手握大权,黄飞立从来都是以理服人,以德服人。在他眼里,人没有高低贵贱,没有权势大小与人格卑微,学习与工作从来要靠真才实学,决不能徇私舞弊,任人唯亲。无论是作为指挥家还是指挥教育者,学医人的理性严谨与音乐家充沛的情感丰富的想象力,都始终在黄飞立的一言一行、一举一动中,贯穿和融汇着“真善美”的内涵。而这种内涵就像他毕生所热爱的音乐一样,自然、均衡、和谐而美好。他以真诚对待朋友、学生,他以坦荡淡看个人荣辱,他以博大的胸怀赢得了中国交响乐界每一个人的尊重与景仰。

有人说,黄飞立的一生是歌唱的一生,他没有豪华空洞的语言,没有喋喋不休的说教,他是用他的第六感,用他的音乐歌唱美好的东西,他很少去总结什么,用理性的东西去书写,但是他把那种感觉写在了音乐里。“做我所爱,爱我所做。”这是黄飞立在小学时一位老师对他的学生们的赠言,黄飞立平生正是以此为训,他的人生旅程,即是为所爱而做的辉煌人生。

黄飞立教授,不同时期照片

少年时期的黄飞立

青年时的黄飞立

中央音乐学院成立初期的黄飞立

黄飞立教授和夫人赵方幸教授结婚照

在美国耶鲁大学留学

黄飞立教授和夫人赵方幸教授及家人

黄飞立指挥北京交响乐团

右起:谭利华,徐新,黄飞立,韩中杰,卞祖善,俞峰

黄飞立教授八十岁生日时,指挥北京金帆交响乐团

黄飞立部分学生(排名不分前后)

刘德裕、房卓然、封玉书、尚永昌、黄东宁、丁家琳、马文、朱有臻、梁逖、王哲明、牟宏元、秋里、何润源、程义明、瞿干平、韩冈觉、郑丹、胡增荣、沉正钧、石伟民、潘世荣、吴灵芬、黄立民、张颖、莫里、王树人、刘盛正、金桓、杨永瑞、殷树举、魏立、姚学言、杨桦、张建林、杨建忠、李建文、王甫建、李海云、陈佐湟、高伟春、王诺文、翁维智、邵恩、胡咏言、金巍、刘江平、韦世文、汤龙、王克俭、水兰、王进、张春和、韩庆祥、朱汉诚、竺一平、刘凤德、曹丁、关序、刘增辉、吕嘉、刘伟、杨树佩、徐学敏、乌兰托嗄、文思隆、廖原、邹小龙、张进、张国治、郑健、郭爽、刘志培、肖鸣、于海、回玉清、傅冀生、张希功、彭竹生、张若迪、窦鹂、孟欣、雷雩、那日森、周正松

大事年表

1917年6月出生于广大番禹

1937年于沪江附中毕业后投考了燕京大学医预科,但“七·七”事变的炮声打破了他的梦想,最后只能选择上海沪江大学医预科(属生物系)就读。1941年毕业于沪江大学生物系,后留校任教。

1943年后,任福建音乐专科学校副教授,在这期间,黄飞立刻苦自学,除小提琴外还努力学习钢琴,并在两个月内翻译并抄写了里姆斯基-科萨柯夫的《实用和声学》及普劳特的《曲式学》。

1946年和夫人赵方幸喜结连理。

1948年,来到美国耶鲁大学音乐学院学习作曲,师从亨德米特

1951年毕业,获得耶鲁大学音乐学士的学位。同年回国,被缪天瑞和马思聪安排在作曲系教和声复调

1956年8月,中央音乐学院指挥系建立,黄飞立担任第一系主任,曾担任歌剧《叶甫根尼·奥涅金》《茶花女》和舞剧《天鹅湖》《吉赛尔》《鱼美人》乐队指挥,舞剧《红色娘子军》第一任指挥

1986年获得耶鲁大学“在音乐领域做出杰出贡献”功绩证书

1988年,黄飞立从工作了32年的指挥系主任的位子上退了下来。同年,在陶西平的邀请下,黄飞立开始指导北京101中学金帆交响乐团,任音乐总监和终身指挥等职。

2011年7月8日, 中国交响乐基金会和人民音乐出版社合作,在中央音乐学院演奏厅举办《世纪交响——中国杰出音乐家访谈录》专辑首发式和媒体见面会‍

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